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我的小学

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李小明在乡下一所小学读书,是个文静、上课听讲的好学生,学习成绩在班里一直名列前茅。他的班主任师叫黄高首,是个顶呱呱的教书能手,曾到省城去上过示范课,得到的荣誉证书装满

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李小明在乡下一所小学读书,是个文静、上课听讲的好学生,学习成绩在班里一直名列前茅。他的班主任师叫黄高首,是个顶呱呱的教书能手,曾到省城去上过示范课,得到的荣誉证书装满了一个木箱子。李小明的父亲李达与黄老师是发小,关系很好,所以黄老师自然对李小明的学习更加用心一些。每次黄老师去城里上课听课,总会帮李小明买回很多学习资料。可以说,李小明手头上的学习资料和城里的孩子比起来毫不逊色。

捧花     留香

那年,省教育部门组织了一场针对小学生的学习竞赛。李小明因为成绩优异,被选为他所在的乡小学的代表到省城参加竞赛。不料,却铩羽而归。得奖的都是省城学校的学生。跟他们相比,李小明的成绩根本不入流。这让李达父子俩和黄老师都深感沮丧,决心让小明再继续努力,争取明年再参赛。

母亲已熟睡,轻微的鼾声渐起,我倚坐床头,继续看书写字。

有一次,李达从省城走亲戚回来,得知城里的学生大都请有家庭教师。李达想:怪不得他们的成绩好,原来是开小灶。当晚,李达就跟黄老师商量,让黄老师做李小明的家庭教师,课余时间帮小明补习功课。

作品之二:贾平凹 《自在独行》之我的小学

饶是如此,在第二年的学习竞赛中,李小明的成绩还是“外甥打灯笼——照旧”。经过两次打击,三人失望之余百思不得其解,不晓得问题究竟出在哪里。

一所寺庙,一个小学,一位年轻的女老师。

转眼到了来年的秋天,黄老师由于工作的需要调到省城的学校去了。李达一见机会难得,便央求黄老师将李小明带到省城去念书。李达想:城里的读书条件和环境肯定比乡下好,加上有黄老师在身边,儿子的成绩肯定能赶上来。

报名时,给我捏去鼻涕;觉得说错话,来我家道歉;进步时,允我喊姨姨;学写字,送我一支毛笔;我爱造长句,却有很多错字,她不笑我,反而竭力给我舞台展示与表扬,并教我给父亲写信,告诉我,长大后写文章,想写什么就写什么,熟悉什么就写什么,写清,写具体就好了。

就这样,李小明随同黄老师来到省城的学校念书。但是,城里的教学任务比乡下重多了。黄老师的那个班共有65个学生,每天批改作业忙得晕头转向。因此,黄老师课余再没有时间和精力给李小明开小灶,只是在下课后象征性地走到李小明的身边,对他说一些鼓励的话。知道情况后的李达禁不住暗暗担心,不知道在强手如林的省城学校里,儿子会不会因为自卑而成绩一落千丈。

这样的老师,是启蒙老师,播下的种子一辈子都在心里生根着吧。

期末考试成绩终于出来了,李小明的成绩让黄老师大跌眼镜——他的总分排在了全班前五名!语文和数学的分数均排在全年级第一名!这个变化实在是太大了,黄老师在欣喜之余也是一头雾水。


临近期末放假,学校召开学生家长会。会上,李小明被黄老师邀请作为典型在会上发言。当黄老师请李小明介绍学习经验时,他说,我在乡下读书时,虽然我的成绩在班上数一数二,但和城里的同学比差距还是很大。那是因为我没有对手,所以没有斗志。后来我来到现在这所学校学习,见到班里同学们的成绩都那么好,我就想迎头赶上,不想落下队伍……在这个班里,我面对的竞争对手太多太强大了……

随记2:第一所小学

我总是很庆幸,在我的学习生涯中,不止遇到一位好老师。

我的小学是在两个学校念的。

第一个小学是一所乡校。我在这里念完了一年级。我父母都在这所小学里教书。父亲教语文,母亲教数学。都不教我。

我的第一位老师是妙琴老师。老师好年轻,那时刚刚结婚,我还吃到她的喜糖呢!红扑扑的脸,两根长长的大辫子,眼睛大大的,走起路来风风火火,说起话来松脆松脆的。

她是上海老师,插队落户在我们乡下,认识了陆老师,就结婚了。

我已经记不得她曾经教了我什么,但我记得她既教我们语文,又教我们数学。老师对大家都很好,总是用好听的普通话跟我们讲故事,讲道理。

老师尤其看得起我。她总是用上海话叫我小名,从不批评我,老夸我聪明,我差点被她夸上天,老觉得自己是班级最好的。

多年后,我遇到她,说起当年的往事,老师还接着夸我,我被她夸得都不好意思了。

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